Los diputados de Juntos por el Cambio en la provincia de Buenos Aires, Mauricio Vivani, Fernando Rovello, y Valentín Miranda, además de Alejandra Lorden, Juan Carrara y Emiliano Balbín, presentaron una iniciativa para que se garantice la asistencia escolar de forma presencial y permanente de los alumnos internos de la Escuela Agrotécnica Salesiana (EAS), DIPREGEP Nº 4821, de la localidad Del Valle, en el partido de 25 de Mayo.

La Escuela Agrotécnica Salesiana se caracteriza por tener alumnos internos. Cuenta con una residencia estudiantil, debido a que sus alumnos son procedentes de otros lugares, teniendo que recorrer una gran distancia para poder asistir y permanecer en la institución educativa.

De esa manera, la oposición asegura que la Provincia prohibió la utilización de la residencia, no pudiendo albergar a los estudiantes, aplicando la misma normativa que las demás escuelas de la provincia.

A raíz de esto, los padres realizaron una nota dirigida a la Directora General de Cultura y Educación, Agustina Vila, solicitándole que se tenga en cuenta la especial situación de la escuela pupila, siendo su caso diferente al resto. Para que se les permita seguir funcionando con normalidad y permanencia en la misma.

De lo contrario –informaron desde el colegio- muchos de los padres estarían dispuestos a pedir el pase a otras instituciones, afectando el normal funcionamiento de la institución.

Habiendo tomado conocimiento, la Directora General de Cultura y Educación aún no ha respondido a la institución, por lo que la comunidad educativa insiste en buscar mecanismos para resolver esta circunstancia.

Desde JxC, los legisladores argumentaron el pedido en que “la presencialidad en la educación es fundamental para el desarrollo de los chicos, y de todos los que la defienden, sabiendo que es irremplazable por otros medios tecnológicos, que ya fueron probados durante el aislamiento del año pasado”.

“Por este motivo, y en concordancia con la voluntad de los padres de esa comunidad, es que se le solicita a las autoridades pertinentes que decidan permitir desarrollar la actividad educativa en el establecimiento en cuestión, de manera presencial y con permanencia”, agregaron.

Por último, liquidaron: “Si la ministra conociera estos colegios entendería mejor  la dinámica de los mismos, y daría curso favorable al pedido”.