El intendente de Leandro N. Alem, Carlos Ferraris, anunció el lanzamiento de un relevamiento integral de demandas formativas, con el objetivo de diseñar una oferta educativa para el próximo año que responda con precisión a las necesidades de emprendedores y PyMEs del distrito, contando con el respaldo del Ministerio de Trabajo bonaerense.

"En un contexto global donde las formas del trabajo se transforman aceleradamente, se decidió tomar la iniciativa para garantizar que la educación y el empleo caminen de la mano", expuso durante el anuncio de lo que denominó un “Registro Estratégico de Demandas Laborales 2027”, una herramienta que busca “situar” la capacitación profesional en la realidad productiva local.

El programa cuenta con el aval y el soporte técnico del Instituto Provincial de Formación Laboral, organismo dependiente del Ministerio de Trabajo de la Provincia de Buenos Aires. Esta articulación permitirá que las propuestas 2027 se ajusten a las demandas de los actores locales, empleadores o cuentapropistas.

“No queremos ofrecer cursos por inercia; queremos que cada vecino que se capacite en nuestro distrito tenga un lugar real donde aplicar ese conocimiento”, afirmó Ferraris.

Para que el registro sea fiel a la identidad de cada pueblo, el Ejecutivo Municipal elaboró un cronograma de reuniones territoriales o por grupos de intereses.

Estas mesas de trabajo estarán integradas por emprendedores locales: para identificar necesidades de digitalización y gestión; cooperativas y Pequeñas y Medianas Empresas (PyMEs) para relevar perfiles técnicos específicos y grandes empresas del distrito con el fin de coordinar capacitaciones en oficios de alta demanda y nuevas formas de organización del trabajo.

“El mundo del trabajo hoy nos exige estar actualizados. Por eso, este censo no es un trámite administrativo, es un compromiso político con el futuro del trabajo en el distrito Alem”, destacó el jefe comunal.

Según explicaron desde el municipio, la intención es detectar qué herramientas faltan hoy en el mercado local para que la oferta educativa del 2027 no sea una “receta” externa, sino una propuesta situada que potencie el desarrollo productivo del distrito.